Informazioni utili:
I materiali relativi agli eventi conclusi della sezione Faculty Development e Innovazione didattica e digitalizzazione sono disponibili per il personale UniBg nelle pagine Intranet di Ateneo dedicate, ai seguenti link:
Una pedagogia per il cambiamento - 5 dicembre 2024
Il convegno dal titolo Una pedagogia per il cambiamento organizzato dal CQIIA - Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento dell’Università degli studi di Bergamo - in occasione del conferimento del titolo di Professore Emerito al Professor Giuseppe Bertagna e della pubblicazione del volume collettaneo curato dai suoi allievi Una pedagogia per il cambiamento (a cura di Andrea Potestio e Evelina Scaglia, Studium 2024).
Università e ITS Academy: sinergie e prospettive di collaborazione - 13 novembre 2024
La formazione superiore terziaria sta attraversando una fase di profondi cambiamenti: a fronte di una richiesta di percorsi formativi sempre più personalizzati e flessibili, il nostro Paese registra ancora un certo ritardo nel fornire a un maggior numero di giovani la concreta possibilità di conseguire un diploma di studi di livello terziario. I dati Eurostat del 2023, infatti, evidenziano che, a fronte di una media del 43% di giovani europei tra i 25-34 anni che hanno conseguito tale traguardo, l'Italia si trova in coda alle classifiche con solo il 31%.
Vi è quindi la necessità di aumentare il numero di giovani in possesso di un diploma terziario e, contemporaneamente, di creare percorsi formativi in grado di preparare adeguatamente le nuove generazioni alle sfide del presente e del futuro.
L’attuazione della riforma del sistema di istruzione tecnologica superiore (L. 99/2022 e i successivi decreti attuativi), sostenuta dai fondi PNRR, se ben colta, potrebbe rappresentare un’opportunità per costruire un ecosistema formativo in grado di collegare istituzioni scolastiche, università, ITS Academy e imprese.
L'intelligenza artificiale generativa per la didattica - Ottobre, Novembre e Dicembre 2024
Il ciclo di incontri ha l'obiettivo di approfondire il tema dell'integrazione dell'AI generativa nella progettazione didattica. Si partirà da un'introduzione alla GenAI, mostrando come possa migliorare l'efficacia dei corsi e l'engagement degli studenti. Si esamineranno opportunità e minacce legate alla valutazione degli apprendimenti, Infine, si approfondirà l'uso della GenAI per supportare strategie transdisciplinari, favorendo un approccio integrato alla risoluzione di problemi complessi.
Giornata di Formazione Neoassunti - 05 novembre 2024
L'iniziativa si inserisce all'interno del programma di Faculty Development coordinato dal Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione Didattica e dell’Apprendimento (CQIIA), è realizzata in collaborazione con il Presidio della Qualità e ha l’obiettivo di favorire la formazione e la qualificazione del personale docente.
L'incontro sarà anche un’ottima occasione per conoscere le colleghe e i colleghi della Governance di Ateneo e lo staff dei servizi tecnico-amministrativi. Saranno previsti momenti conviviali informali, che favoriranno lo scambio e la condivisione di idee sui principali temi che caratterizzano la vita accademica.
Storie di scienza: personaggi e idee Matematica, Fisica e Filosofia nella Cosmologia dall’Antica Grecia al presente
Il ciclo di incontri è organizzato da Mathesis Bergamo in collaborazione con il Centro CQIIA - MatNet dell’Università degli Studi di Bergamo e con il contributo della Federazione Italiana Mathesis, della SISFA e dell’AIF sezione di Bergamo. Il ciclo si articolerà in otto appuntamenti dedicati alla cosmologia e ai suoi legami con la matematica, la fisica e la filosofia, dall’antica Grecia ai giorni nostri. L'obiettivo è offrire una panoramica sull'evoluzione della nostra comprensione dell'universo attraverso le diverse epoche storiche, evidenziando il contributo di grandi pensatori e scienziati.
Summer School 2024 Matematica e Intelligenza Artificiale - San Pellegrino Terme/Dalmine, 3-4-5 Settembre 2024
L’attivazione della Scuola Estiva è consentita dal progetto Piani per l'Orientamento e il Tutorato (POT) della Scuola di Ingegneria dell’Università degli Studi di Bergamo e dal progetto Piano Lauree Scientifiche (PLS) del Centro CQIIA-MatNet dell’Università degli Studi di Bergamo, è promossa dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia - Ambito Territoriale di Bergamo con il contributo del Comune di S. Pellegrino Terme, la collaborazione dell’ISIS “Turoldo“ di Zogno, dell’IPSSAR S. Pellegrino, della Mathesis Bergamo, di Confindustria Bergamo, di Intellimech, di MEI System e di Fondazione Dalmine.
Giornata di formazione - Studenti DSA e studio delle materie scientifiche - 7 giugno 2024
Questo evento è organizzato dal CQIIA - Faculty Development e Servizi per le disabilità e DSA, Università degli studi di Bergamo.
L'incontro si aprirà con un'introduzione sui disturbi specifici dell'apprendimento e sugli strumenti compensativi, seguita da una sessione di condivisione, discussione e confronto sulle strategie per migliorare l'accessibilità alle materie scientifiche per gli studenti con problematiche di apprendimento
Evento - Come diventare insegnanti nella scuola secondaria? I nuovi percorsi abilitanti - 05 giugno 2024
L’incontro intende presentare la proposta formativa del CE.F.I, costituito nei mesi scorsi dalle Università degli studi di Bergamo e di Brescia, muovendo dalla consapevolezza che solo garantendo un’adeguata formazione iniziale dei futuri insegnanti delle scuole italiane è possibile promuovere un'istruzione di qualità.
Ciclo di Seminari - Innovation Snacks - 24 giugno e 8 luglio 2024
Innovation Snacks è un ciclo di seminari dedicato all'innovazione e alla digitalizzazione della didattica, promosso dal CQIIA (Centro per la Qualità dell'Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell'Apprendimento).
Per questa sessione, abbiamo organizzato due nuovi workshop con due nuovi relatori per approfondire le strategie di apprendimento attivo e l'integrazione delle tecnologie nella didattica:
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Lunedì, 24 Giugno 2024 – dalle 13:00 alle 14:30
Prof. Edward W. Taylor, Professor Emeritus of Lifelong Learning and Adult Education, School of Behavioral Sciences and Education - Penn State Harrisburg University (US)
Engaging Active Learning in the University Classroom
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Lunedì, 8 Luglio 2024 – dalle 13:00 alle 14:30
Dott.ssa Concetta Tino, RTDB - Dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata - Università degli Studi di Padova
Integrare tecnologie e didattica per un coinvolgimento attivo di studenti/esse
ATEE Spring Conference 2024 - Bergamo | Teacher education research in Europe
Dal 29 aprile all'1 giugno 2024 l'Università degli studi di Bergamo avrà l'onore di ospitare l'ATEE Spring Conference 2024 - Teacher education research in Europe: trends, challenges, practices, and perspectives.
Durante questi quattro giorni, la Conferenza si concentrerà sul ruolo della ricerca e della pratica degli insegnanti nel fornire opportunità per processi di insegnamento/apprendimento sostenibili, pacifici ed equi che riconoscano il concetto di pluralismo, diversità e differenziazione, al fine di progettare politiche educative innovative in questo ambito.
Fra i relatori dell’evento, in qualità di Keynote speakers, interverranno ospiti prestigiosi: il prof. David Steiner (Johns Hopkins University, USA), la prof.ssa Maria Teresa Tatto (Arizona State University, USA) e la prof.ssa Cecilia Azorín (Universidad de Murcia, Spagna).
Giornata di formazione - Strategie efficaci di comunicazione per l’orientamento - 22 Maggio
L'evento di formazione per i docenti “Strategie efficaci di comunicazione per l’orientamento: giornata di formazione introduttiva all'interazione con gli studenti delle scuole superiori", si terrà il 22 maggio 2024, organizzato dalla sezione del Faculty Development del CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento).
Le attività di orientamento nelle scuole richiedono strategie e competenze comunicative accattivanti ed efficaci. Ma cosa rende un oratore in grado di captare l'attenzione e coinvolgere il pubblico, anche su temi meno entusiasmanti?
Durante la nostra giornata di formazione, Claudio Belotti, Executive Coach e Master Trainer di fama internazionale, ci svelerà gli 8 principi fondamentali che hanno contraddistinto i grandi comunicatori del passato e del presente. Successivamente, ci guiderà attraverso un laboratorio interattivo dove esploreremo i 4 pilastri essenziali per "comunicare con il pubblico" anziché semplicemente "parlare al pubblico".
L’evento è stato organizzato dalla sezione del Faculty Development del CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento), in collaborazione con la delegata dal rettore ai rapporti con le scuole, orientamento in ingresso e in itinere.
Giornata di formazione - Orientamento e promozione del benessere giovanile - 13 Maggio
Il 13 maggio 2024 si terrà l'evento "Orientamento e promozione del benessere giovanile. Dal rischio di fragilità a prospettive di empowerment", organizzato dalla sezione del Faculty Development del CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento).
L'evento rappresenta il terzo incontro di un ciclo formativo dedicato al personale dell'Università degli Studi di Bergamo coinvolto nell'orientamento in ingresso. Durante il pomeriggio, sarà approfondito il legame tra orientamento universitario e promozione del benessere giovanile.
La discussione sarà animata da due relazioni: Alessandra Priore - Università Mediterranea di Reggio Calabria - presenterà il ruolo dell'orientamento formativo e del cambiamento come pratica dell'identità; Ilaria Castelli - Università degli studi di Bergamo - tratterà il tema degli adolescenti combattuti tra paure e desideri.
L’evento sarà anche l’occasione per proseguire il dialogo con dirigenti scolastici e insegnanti delle scuole secondarie di II grado del territorio bergamasco, condividendo problemi, buone pratiche e proposte di azione congiunta tra scuola e università per il benessere delle giovani generazioni.
Ciclo di Seminari - Scuola e Università. Tra crisi di legittimazione e nuove diseguaglianze - 22 e 23 Aprile
Il 22 e il 23 aprile si terranno due nuovi incontri del ciclo di seminari: Scuola e Università. Tra crisi di legittimazione e nuove diseguaglianze organizzati dal CQIIA (Centro per la Qualità dell'Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell'Apprendimento).
Nel corso del primo seminario, dal titolo "Porte aperte o numero chiuso? Politiche di iscrizione e attrattività dei corsi di laurea universitari", il Prof. Massimiliano Bratti - Università degli Studi di Milano, Milan Higher Education Observatory - ci guiderà attraverso una riflessione sulle sfide che le università italiane stanno affrontando in un contesto di cambiamento demografico e di concorrenza per attrarre studenti.
Durante il secondo, dal titolo "Il Fascismo e i maestri", il Prof. Giorgio Chiosso - ’Università degli Studi di Torino - offrirà una prospettiva critica sull'impegno del fascismo di plasmare l'«uomo nuovo» attraverso l'educazione, mettendo in luce il ruolo centrale attribuito alla scuola nel progetto di regime.
Ciclo di Seminari - Innovation Snacks - 5 e 15 aprile 2024
Innovation Snacks è un ciclo di seminari dedicato all'innovazione e alla digitalizzazione della didattica, promosso dal CQIIA (Centro per la Qualità dell'Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell'Apprendimento).
In questo primo seminario di apertura dell’iniziativa interverrà il Prof. Fabrizio Bracco - Delegato del Rettore all'innovazione didattica e al faculty development dell'Università di Genova - per esplorare e condividere strategie didattiche volte a favorire un apprendimento profondo tra gli studenti, evidenziando temi come la metacognizione, il cooperative learning, il feedback formativo e la motivazione.
Ciclo di Seminari - Matematica & Storia, Letteratura, Differenze di genere e Finanza - aprile/maggio 2024
Il Ciclo di seminari Matematica & Storia, Letteratura, Differenze di genere e Finanza organizzato dal Centro CQIIA-MatNet dell’Università degli Studi di Bergamo in collaborazione con Mathesis Bergamo APS nell’ambito del “Piano Lauree Scientifiche” (PLS). Gli incontri sono rivolti ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai soci Mathesis Bergamo e aperti a tutti gli interessati.
Questi incontri formativi propongono una riflessione su alcuni aspetti delle Matematica che, con i suoi metodi e linguaggi, ha influenzato ambiti apparentemente non ad essa collegati, come la Storia, la Letteratura, le Differenze di genere e la Finanza. Le relazioni hanno l’obiettivo di fornire spunti di riflessione per dar vita a processi d’interazione e di sinergia.
E’ possibile partecipare a distanza tramite la piattaforma Microsoft Teams.
Ciclo di Seminari - Matematica e Intelligenza Artificiale - marzo/aprile 2024
Ciclo di seminari organizzato dal Centro CQIIA-MatNet dell’Università degli studi di Bergamo in collaborazione con Mathesis Bergamo APS nell’ambito del “Piano Lauree Scientifiche” (PLS). Gli incontri sono rivolti ai docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai soci Mathesis Bergamo e aperti a tutti gli interessati.
L’intelligenza artificiale sta modificando sempre più la nostra vita quotidiana. In questo ciclo di seminari si analizzerà il ruolo della matematica nella rivoluzione legata all’avvento dell’intelligenza artificiale e sue interessanti applicazioni. Verranno inoltre analizzate le criticità legate all’utilizzo di alcuni strumenti di intelligenza artificiale nell’insegnamento. Gli incontri si concluderanno con un confronto-discussione con il relatore e verranno proposti spunti ed osservazioni utili nel campo della formazione.
E’ possibile partecipare a distanza tramite la piattaforma Microsoft Teams.
Evento - UniBgirls & STEM 2024 (seconda edizione) - 8 marzo 2024
L’8 marzo 2024 l’Università degli studi di Bergamo invita studentesse e studenti delle scuole superiori e docenti delle scuole di ogni ordine e grado alla seconda edizione di UniBgirls & STEM, evento di sensibilizzazione al tema del divario di genere nell’ambito delle STEM e alla scelta di percorsi di studio tecnico-scientifici.
L’iniziativa di orientamento e formazione, nata per avvicinare le ragazze alle discipline STEM contribuendo a scardinare alcuni pregiudizi e stereotipi di genere che ancora oggi le possono condizionare nella scelta del percorso di studi, è promossa dal CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell’Innovazione didattica e dell’Apprendimento) e dai Dipartimenti di Ingegneria e Scienze Applicate e Scienze Economiche, con la partnership di Confindustria Bergamo e la collaborazione dell’Ufficio Scolastico Territoriale di Bergamo, Bergamo Scienza e MatNet.
Seminario - I sistemi educativi in Europa - 15 febbraio 2024
Giornate di formazione dedicate all'orientamento informativo e attivo - 17 e 31 gennaio 2024
Negli ultimi anni le attività di orientamento in ingresso, anche grazie alle risorse stanziate dal PNRR, sono progressivamente divenute sempre più ricche e articolate, con un crescente coinvolgimenti dei docenti non solo nelle classiche giornate di presentazione dell’offerta formativa (gli Open Day), ma anche con interventi disciplinari rivolti a studenti e studentesse del triennio della scuola secondaria di secondo grado.
In questo contesto in profonda evoluzione, è stato avviato un percorso di formazione su vari aspetti dell’orientamento in ingresso, con l’obiettivo di introdurre alla comprensione di base delle principali questioni e temi inerenti l’orientamento e di fornire una serie di strumenti a supporto delle nostre attività in questo ambito.
Corso di formazione middle-management: il Presidente di Corso di Studi - 22 novembre 2023
Questa iniziativa di Faculty Development è promossa dal CQIIA in collaborazione con il Presidio della Qualità di Ateneo. Vorremmo sottolineare l'importanza di questo incontro per tutti coloro che rivestono il ruolo di Presidente di Corso di Studi, che siano nuovi in tale posizione o che abbiano già maturato esperienza. L'evento rappresenta un'opportunità unica per approfondire il processo di programmazione didattica e le politiche di gestione della qualità presenti nella nostra istituzione. Inoltre, vi consentirà di comprendere appieno i compiti principali del Presidente di Corso di Studi, nonché le relative attività, gli adempimenti, le scadenze e di identificare i principali interlocutori.
Giornata di formazione per il personale docente Neoassunto - 10 novembre 2023
Giornata di formazione per il personale neoassunto che si terrà venerdì 10 novembre prossimo dalle ore 9:00 alle ore 18:00 presso il Palazzo Bassi-Rathgeb (sede Bernareggi – Via Pignolo, 76, Bergamo). Durante l'incontro in cui vi saranno presentati i servizi, le proposte e le opportunità a disposizione del corpo docente e verranno introdotti i concetti di Assicurazione della Qualità e di Miglioramento Continuo indispensabili per il buon funzionamento del nostro Ateneo.
La dispersione scolastica esplicita ed implicita: dati, analisi e proposte
15 gennaio 2024 14:00 - 17:00
Luogo: Sala Castoldi - Sede universitaria di Sant'Agostino
Manca Della Valle. Esperienze di un autore di manuali e antologie per le scuole superiori
5 ottobre 2023 14:30 - 16:00
Luogo: Aula 1 UniBg Sant'Agostino
A cent’anni dalla Riforma Gentile. La nuova questione scolastica in Italia
25 ottobre 2023 10:00 - 27 ottobre 2023 12:30
Luogo: Aula 5 Sant'Agostino, Aula 1 Bernareggi